CONSIDERATIONS TO KNOW ABOUT MODELO TOTE

– El maestro debe dotar a los alumnos de gran variedad de experiencias para obtener variadas retroalimentaciones y favorecer la transferencia.La unión corte-forro se realiza según el orden secuencial de ensamble de las piezas del modelo; se debe tener en cuenta la forma de colocar el forro hacia el corte, teniendo en cuenta la posición de los